Französisch bilingual stellt sich vor
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Der bilinguale -übersetzt zweisprachige- Unterricht dient dazu, die sprachliche Kompetenz zu erweitern.
In der Orientierungsstufe kommen zum normalen Französischunterricht zwei Zusatzstunden hinzu, in denen auf schülergerechte Weise, oft spielerisch, zusätzliches Vokabular vermittelt wird.
Es handelt sich meist um Alltagsvokabular, das im Urlaub oder beim Austausch angewendet werden kann.
Deshalb steht im bilingualen Unterricht der Orientierungsstufe die Förderung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit im Vordergrund, ohne das schriftliche Element zu vernachlässigen.
Im zweiten Halbjahr der Klasse 6 wird zunehmend geographisches Vokabular eingeführt, um die Lerngruppe auf den bilingualen Erdkundeunterricht in Klasse 7 vorzubereiten.
Ab der Klassenstufe 7 ist der bilinguale Unterricht immer fächerübergreifend, neben das Fach Französisch tritt das Sachfach Erdkunde.
Es wird von nun an über geographische Sachverhalte zunehmend in der Fremdsprache geredet, die deutschsprachigen Anteile treten immer mehr in den Hintergrund.
Ab Klasse 9 wird der bilinguale Unterricht im Fach Geschichte erteilt.
Ziel des bilingualen Unterrichtes ab Klasse 7 ist es, den fachspezifischen Wortschatz der Sachfächer zu erweitern, so dass in der Oberstufe eine kompetente Kommunikation über geographische oder historische Inhalte in der Fremdsprache möglich ist.
Die Fremdsprache ist dann nicht mehr Selbstzweck im Rahmen einer künstlichen Kommunikationssituation, sondern wird zu einem realen Kommunikationsmittel.